2025年，勐腊县教育体育局以习近平法治思想为根本遵循，深入贯彻中央全面依法治国工作会议精神，紧扣教育治理体系和治理能力现代化目标，将法治思维贯穿教育行政管理与学校内部治理全流程、各环节，扎实推进依法治教、依法行政，法治建设各项工作取得显著成效，为全县教育体育事业高质量发展筑牢法治根基。现将全年工作情况总结如下：

一、主要举措和成效

（一）强化组织领导，健全法治工作机制。严格落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，将法治建设纳入年度重点工作部署，与教育教学工作同谋划、同推进、同落实。全年召开专题会议听取法治工作汇报4次，研究解决法治建设重点难点问题，构建起“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各股室协同抓”的工作格局，为法治建设有序开展提供坚实组织保障。

（二）规范行政行为，提升依法行政水平。一是严格重大决策程序。健全依法决策机制，坚持民主集中制原则，重大决策经班子充分酝酿、合法性审查后集体讨论决定，全年召开党组会议26次，所有重大事项均按程序规范推进。二是强化决策风险防控。严格按照合法性审查和集体讨论决定的决策程序实施重大行政决策，进一步规范机关资金使用和合同签订行为，并按照重大行政决策程序，落实重大决策终身追究制度和责任倒查机制。三是深化政务公开工作。按照“应公开、尽公开”原则，优化政府信息公开目录，规范依申请公开办理流程，通过官方网站发布信息212条，“勐腊教育”微信公众号推送资讯336条，及时公开招生政策、教育收费、教师招聘等重点信息，保障群众知情权与监督权。

（三）优化执法监管，规范行政执法行为。一是深化“放管服”改革。选派业务骨干进驻政务大厅，推行“一窗受理、一网通办”服务模式，简化办事流程、压缩办理时限，提升政务服务便利度。2025年共完成办件7906件。其中行政许可368件（体育场馆临时占用270件，学校设立2件，学校变更3件，学校终止5件，教师资格认定88件，）；行政给付（学生资助）6件；公共服务（教育入学一件事）7532件。二是加强执法队伍建设。开展执法业务培训、法律法规研读等活动6场次，覆盖执法人员120余人次，提升执法人员专业素养，目前已有42名获得专业执法证。

（四）健全监督体系，提升监督治理效能。一是主动接受外部监督。自觉接受人大法律监督、政协民主监督，全年办结人大代表建议9件、政协委员提案14件，答复满意率达100%。二是强化内部监督管理。将依法办事纳入干部考核评价体系，局班子成员通过常态化谈心谈话督促党员干部依法履职，全年未发生领导干部违规干预司法、插手具体案件处理情况。三是规范信访处置流程。设立专门信访工作机构，畅通来信、来访、来电等诉求渠道，依法保障群众建议权与申诉权。2025年共接收信访件115件，办结答复率100%。

（五）加强队伍建设，夯实法治工作基础。一是维护法律的权威和公民的合法权益。我局在涉及行政诉讼和司法程序时，严格秉持尊重法律、遵守法律的原则，积极配合法院和检察院的工作。2025年我局出庭应诉案件1件，取得1份民事判决书，已按相关要求执行。二是推进依法治校进程。指导各级各类学校完善章程制度，推动学校依法建校、依规管校，实现法治工作与教育教学深度融合。三是建强法治工作队伍。深化与公检法司等部门协作，依托89名法治副校长开展业务指导、实践教学，通过案例研讨、经验交流等方式，提升教体系统法治工作队伍专业能力。

（六）落实普法责任，厚植法治教育氛围。一是完善普法工作机制。制定《勐腊县教育体育局2025年深化普法强基补短板专项行动实施方案》，明确普法责任清单，将普法工作纳入学校年度考评，构建全员参与、全域覆盖的普法工作体系。二是强化青少年法治教育。持续推动习近平法治思想“进教材、进课堂、进头脑”，开齐开足法治教育国家课程，以道德与法治课为核心，累计开展各类法治安全教育活动6575余场次，覆盖师生4.22万余人次。三是创新普法宣传形式。聚焦开学季、国家宪法日等关键节点，通过主题班会、专题讲座、“1530”安全教育、应急演练等形式，开展防溺水、交通安全、防欺凌等专题教育；组织消防安全演练182场、地震应急演练325场、食品安全演练100场，提升师生安全防范与自护自救能力。深化家校协同，召开家长会209场次，开展家访3258人次，推送安全提醒短信10.3万余条次，发布《致家长的一封信》7次，凝聚家校共育法治合力。

二、特色亮点工作

（一）法治教育队伍专业化建设成效显著。构建“家校社警”协同育人机制，通过家长会、微信群等渠道向家长推送法治宣传材料，组织家长法治知识学习活动300余场次；联合公安、法院、检察院、司法局等部门，实现全县中小学法治副校长全覆盖，89名政法系统干部常态化进校园开展法治讲座、案例剖析等活动，全年累计开展法治讲座197场，有效提升未成年人法治教育针对性与实效性。

（二）法治宣传阵地多元化建设亮点突出。创新“线上+线下”普法模式，线上通过新媒体平台推送法治短视频、普法图文等内容200余条，线下打造法治校园文化墙32面、班级法治文化角456个，举办法治知识竞赛、模拟法庭等活动26场，形成“处处是课堂、时时受教育”的法治宣传氛围，推动尊法学法守法用法理念在教体系统落地生根。

三、存在主要问题

一是专业执法力量薄弱。教育体育领域专业执法人员短缺，现有执法人员均为兼职，缺乏系统法律专业培训，执法精准度与专业性有待提升。二是执法机制不够健全。教育执法配套制度不完善，执法流程不够细化，面对校外培训监管、校园安全治理等复杂场景，执法协同性与应对能力不足。三是法治意识有待深化。部分干部职工学法用法主动性不强，法治思维运用不够熟练；法治建设创新力度不足，特色品牌打造与数字化赋能水平有待提高。

四、2026年工作计划

（一）聚焦源头规范，全面提升依法决策水平。一是健全重大行政决策程序机制。严格履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等法定程序。对涉及全县教育体育发展规划、重大改革举措、重要资源配置、重大投资项目及关系师生切身利益的决策事项，必须纳入重大行政决策范围管理。二是拓宽公众参与渠道与实效。除依法需要保密的外，重大决策事项应通过听证会、座谈会、网络征询、问卷调查等多种形式，广泛听取学校、师生、家长、人大代表、政协委员及社会各界的意见建议。完善意见采纳情况反馈机制，保障公众知情权、参与权、表达权。三是强化专家论证与风险评估。对专业性、技术性较强的决策事项，组织专家进行必要性、可行性论证。建立健全决策风险评估机制，对可能引发社会稳定、公共安全、财政金融、生态环境等风险的决策，进行科学预测、综合研判，制定应对预案。四是严格合法性审查与后评估。全面落实规范性文件、重大合同、重大执法决定合法性审查制度，确保各项决策符合法律法规和政策规定。

（二）聚焦制度保障，持续完善法治制度体系。一是压紧压实法治建设领导责任。严格落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责清单制度，将其纳入年度述职重要内容，完善领导干部学法用法长效机制。二是健全重点领域管理制度。深化“放管服”改革，动态调整权责清单，优化政务服务流程。健全重大行政执法决定法制审核制度，明确审核范围、内容、程序和责任。三是优化行政执法流程与标准。全面推行行政执法公示、执法全过程记录、重大执法决定法制审核“三项制度”。细化量化行政处罚、行政检查等裁量基准，规范执法文书，促进严格规范公正文明执法。加强执法队伍专业化建设，开展常态化业务培训和资格管理。四是加大重点领域执法监管力度。针对“双减”政策落实，持续规范校外培训机构治理，强化日常巡查、年检年报和信用监管。在校园安全领域，深入开展校园及周边环境综合治理、食品安全、消防安全等专项执法检查，健全风险隐患排查整治长效机制。依法查处各类教育违法行为，维护正常教育教学秩序。

（三）聚焦素养提升，切实强化普法宣传实效。一是深化普法责任制落实。健全“谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法”责任清单，推动普法融入执法、管理、服务各环节。二是突出关键少数与重点内容。将习近平法治思想作为党组理论学习中心组学习、干部培训、教师研修的重点内容。持续开展宪法、民法典、教育法、教师法、未成年人保护法、家庭教育促进法等法律法规的学习宣传。重点加强防范校园欺凌、预防性侵害、未成年人网络保护、交通安全、消防安全、食品安全等方面的专题法治教育。三是创新普法形式与载体。充分用好国家智慧教育平台、全国青少年普法网等线上资源，建设县校两级法治教育资源库。广泛开展法治知识竞赛、模拟法庭、法治情景剧、法治辩论赛、法治征文等实践活动。推动法治教育与德育、安全教育、心理健康教育深度融合。四是构建协同育人格局。加强法治副校长的选聘、培训和管理，发挥其专业指导作用。推动家校社协同，通过家长学校、家长会、社区活动等渠道，向家长普及法律知识，共同营造青少年健康成长的法治环境。

勐腊县教育体育局

2026年1月13日